Taula de continguts
- El concepte de pràctica
- Treball no garantit
- Obligacions a curt termini
- Pràctiques remunerades i no remunerades
- Beneficis per als empresaris
- Beneficis per a estudiants / interns
- Beneficis per a les institucions acadèmiques
- Bones pràctiques per a les pràctiques
- Interns majors / madurs
- Pràctiques no pagades i no pagades
- Interns i mercat de treball
- Ètica i moral
- Desigualtats socioeconòmiques
- Els empresaris
- Linia inferior
Les pràctiques han estat utilitzades com a ritus de pas per part d’estudiants tradicionals, no tradicionals i majors o que tornen per entrar a un nou camp o canviar de carrera o professió. El dramàtic increment de les pràctiques no remunerades ha donat lloc a arguments favorables i desfavorables en funció del seu impacte en els estudiants / interns, la força de treball i l’economia en general.
El concepte de pràctica
El concepte de pràctiques és una versió evolucionada d’un aprenentatge. Històricament parlant, els aprenentatges es remunten a l’època medieval quan una persona sense experiència —l’aprenent— treballaria durant un temps llarg aprenent ofici a les mans i tutela d’un mestre. En aquesta versió primerenca de la formació durant el treball, l’aprenent va viure sovint una escassa existència a casa del mestre o fins i tot al lloc de treball. Les hores eren llargues, la paga inexistent i l’aprenent va ser a mercè del seu professor. Després d’anys de treballar sota l’amo, augmentant lentament l’escala d’habilitats, l’aprenent satisfaria un dia la seva obligació amb el professor i deixaria de fer el seu propi ofici.
Les pràctiques es basen en el mateix concepte d’aprendre lentament una habilitat o ofici sota la direcció d’un treballador amb més experiència. Tot i això, és més explorador i menys limitat que un aprenentatge. La pràctica no requereix que l’intern (aprenent) treballi per al mateix formador (empresari) a qui va rebre la formació durant un període prolongat.
Les parts implicades en pràctiques (remunerades o no remunerades) són l’alumne / a intern, l’empresari i, normalment, la institució acadèmica a la qual assisteix l’estudiant / intern o des de la qual es gradua. Hi ha certs beneficis per a cada component implicat, i cada part té un paper sinèrgic en els efectes a curt i llarg termini de les pràctiques les unes sobre les altres, la força de treball i l’economia en general.
Treball no garantit
Al mateix temps, l’empresari / formador no garanteix l’ocupació un cop finalitzada amb èxit i caducitat de la pràctica. A més, els aprenentatges es refereixen a treballadors de coll blau en comparació amb les pràctiques, que es refereixen a treballadors de coll blanc que es preparen per a la seva carrera professional.
Obligacions a curt termini
Els estudiants tradicionals, no tradicionals i que tornen poden entrar en pràctiques com a camí cap a la futura ocupació a temps complet. Fins i tot s'han convertit en un requisit per obtenir la graduació d'algunes institucions per a plans de titulació.
Solen ser de curta durada (de sis a 12 mesos) i impliquen l’experiència adquirida per l’estudiant / intern a canvi de serveis per a l’entrenador / empresari. Les pràctiques es classifiquen en experiència basada en la investigació o en el treball (la majoria) o virtual (treballant a distància).
Pràctiques remunerades i no remunerades
A més, també es poden pagar, ja sigui per crèdit acadèmic o sense crèdit, o no pagats. Les pràctiques remunerades ofereixen generalment una baixa compensació i les pràctiques no pagades solen anar acompanyades de cartes de recomanació del professorat.
Els que no tinguin indemnització estan subjectes a pautes laborals més estrictes. Les pràctiques es regeixen a nivell federal. No obstant això, alguns estats tenen les seves pròpies regulacions (per exemple, Califòrnia) que exigeixen als interns que rebin crèdit universitari per al seu treball.
La Llei de Normes de Treball Just (FLSA) del Departament de Treball dels Estats Units prescriu normes per al salari mínim bàsic i la paga per hores extraordinàries que afecten la major part de l’ocupació privada i pública i obliga als empresaris a pagar empleats no exempts coberts com a mínim al salari mínim federal. Si es produeixen hores extraordinàries, es paga a la vegada i la meitat de la taxa regular de sou.
Beneficis per als empresaris
Les pràctiques no pagades proporcionen nombrosos beneficis als empresaris. Els empresaris poden utilitzar les pràctiques com a estratègia de contractació rendible per als serveis rebuts sense cap tipus de compensació. Això redueix o elimina els costos laborals de l’empresari (o pagant impostos sobre els salaris) per als interns.
L’oportunitat per als empresaris de conèixer els coneixements sobre la seva qualitat de treball i rendiment és valuosa per als empresaris. Facilita el seu procés de presa de decisions sobre qui estenen una oferta per a una ocupació futura. Si els interns poden mantenir la seva pràctica mostrant un progrés mesurable a l’hora d’exercir les funcions assignades per l’empresari, és possible que tinguin una bona oportunitat d’assegurar una posició a temps complet a l’organització.
Els empresaris solen convertir els interns en empleats a temps complet de forma perfecta, cosa que redueix o elimina els costos relacionats amb la formació. Els empleats que comencen com a interns també són més propensos a mantenir-se que els que no van començar com a interns.
Els interns també aporten energia, perspectiva i idees noves als empresaris, sobretot en el sector de la tecnologia, ja que les generacions més joves solen ser molt experimentades en tecnologia. Un benefici indirecte per a l'empresari és que els interns mantenen el personal actual a peu. Els empleats actuals poden esforçar-se per un alt rendiment constant i sostingut per por de ser substituïts per algú més jove, més desitjós, més entusiasta i amb idees més fresques.
Els empresaris tenen l'oportunitat de contribuir a la vida dels estudiants / interns conjuntament amb la institució acadèmica a la qual assisteixen o es graduen els estudiants / internes.
Beneficis per a estudiants / interns
Els estudiants / internes es beneficien de pràctiques en obtenir una valuosa experiència. Sovint aconsegueixen una perspectiva privilegiada del seu camp de carrera principal, cosa que els pot ajudar en el procés de presa de decisions sobre la carrera que escolleixen.
Una pràctica també pot mostrar als interns la rellevància dels seus estudis acadèmics per al món real. Els permet iniciar-se inicialment en el seu camp amb la possibilitat d’assegurar-se un lloc de treball després de graduar-se o poc després. Els antics interns tenen un avantatge competitiu respecte d’altres sol·licitants d’ocupació ja que poden utilitzar les habilitats que van adquirir durant la pràctica, com la professionalitat i l’aplicació de diferents estils de lideratge, i implementar-les en el lloc de treball.
Els interns també tenen l’oportunitat de fer xarxa amb altres persones del mateix camp. La creació de xarxa pot facilitar el pas d'una feina a una altra. Si la pràctica és de pagament, pot proporcionar-los ingressos addicionals per sufragar part de les seves despeses mentre guanyin maduresa i confiança. A més, les pràctiques ofereixen l'oportunitat de treballar amb tipus específics d'equips disponibles només a través d'un empresari.
Beneficis per a les institucions acadèmiques
Els col·legis i universitats també es beneficien de les pràctiques, ja que els estudiants en pràctiques solen tornar a la seva experiència a la classe. La interacció ajuda a mantenir actualitzats els cursos i els currículums amb les tendències actuals. Aquesta millora contínua produeix una experiència d’aprenentatge més rica per a tothom.
Les pràctiques concertades amb èxit que estableixen un camí per als graduats a l’ocupació validen el currículum de la universitat en un entorn de treball. També milloren les taxes de graduació i poden accelerar els esforços de captació de fons corporatius.
Les pràctiques proporcionen experiències d’aprenentatge més valuoses que estudis de cas i conferències i connecten el professorat amb les tendències actuals en diversos àmbits professionals. El resultat és:
- Graduats més competitius i empleablesMillora de la credibilitat del programaExcel·lència estudiantilBons més forts amb exalumnesEnfortir els vincles amb la indústria connectada
La institució acadèmica esdevé més atractiva per als futurs estudiants. A mesura que aquests nous estudiants comparen els programes educatius, sovint triaran un programa amb un historial demostrat per convertir els graduats en empleats.
Si les pràctiques s’inicien acadèmicament, també hi ha un benefici financer per a la institució, ja que recull la matrícula durant els semestres que participen els seus estudiants.
Bones pràctiques per a les pràctiques
Hi ha molts problemes ètics relacionats amb les pràctiques. Les millors pràctiques per fer pràctiques d’èxit per a institucions educatives, empresaris i estudiants / interns, tal com les identifica l’Associació Nacional de Col·legis i Empresaris (NACE), són:
- L’experiència de l’estudiant amb l’empresari ha de posar l’èmfasi en un treball únic o activitats relacionades amb la carrera que l’alumne d’una altra manera no podia obtenir fora de les pràctiques específiques. L’empresari ha d’informar els gestors i supervisors de l’empresa sobre els objectius del programa de pràctiques i la presència de l’intern. L’empresari ha de proporcionar una orientació de l’empresa i del lloc de treball que aclareixi les regles internes, els procediments operatius i les expectatives de pràctiques.
El personal i els directius clau haurien d’introduir-los als interns i els interns haurien de rebre una visió general de l’estructura organitzativa de l’empresa. L’empresari ha d’assegurar-se que l’intern tingui contacte regular amb un supervisor designat, que realitzarà una revisió del rendiment després de la pràctica. L’empresari ha d’identificar els criteris de selecció (incloent un currículum adequat i una entrevista formal) per als estudiants / internes i els interns haurien de competir per a la pràctica com ho farien per a un càrrec a temps complet.
Interns majors / madurs
La percepció tradicional d’un intern com a jove, sense experiència i que desenvolupa la seva primera feina. Tot i això, les pràctiques també beneficien que els estudiants més grans que tornen a l'escola rebin formació addicional per millorar les seves habilitats existents. Les pràctiques poden ser un ritme de pas i poden ajudar els interns més grans a canviar de carrera, entrar a un camp nou o evitar l’atur de llarga durada.
Els camps afectats directament per les fluctuacions econòmiques en comparació amb els més aïllats, com ara l’assistència sanitària, l’educació, els militars, solen crear un nou subministrament d’interns d’edat avançada que busquen canviar de carrera o millorar les seves competències comercialitzables.
Aquests interns comparteixen avantatges similars amb els seus companys més joves que són recent graduats i que busquen feina per primera vegada. Els interns més grans i més madurs poden fer pràctiques per tenir èxit en la seva transició cap a un altre camp.
De vegades, els interns d’edat avançada ofereixen els seus serveis de forma gratuïta, cosa que pot comportar un nou treball basat en el rendiment laboral. Els interns més grans solen demostrar un compromís i una ètica laborals més forts perquè tenen experiència en el lloc de treball, tenen obligacions familiars o han madurat.
Pràctiques no pagades i no pagades
Les pràctiques no pagades han estat controvertides i es considera que beneficien més els empresaris que els estudiants / interns. Tot i que el pagament és a discreció de les empreses que ofereixen pràctiques, els empresaris haurien de reconèixer que és probable que un salari reduït o un salari generi més interès entre els interns. El FLSA estableix que no existeix cap contracte laboral entre els interns i l'empresari / formador quan la formació rebuda per part dels interns sigui del sector privat amb ànim de lucre. Està impagat i pel seu benefici educatiu. S'han de complir aquests sis criteris específics:
- La pràctica, encara que inclogui el funcionament real de les instal·lacions de l'empresari, és similar a la formació que es donaria en un entorn educatiu. L'experiència en pràctiques és per al benefici de l'estat intern. L'intern no desplaça els empleats habituals, sinó que treballa sota una estreta supervisió amb el personal existent. L’empresari que proporciona la formació no obté avantatges immediats de les activitats de l’intern i, en ocasions, es pot veure impedit el seu funcionament. L’intern no té necessàriament ni té garantit un lloc de treball a la conclusió de pràctica. L’empresari i el / la intern / a entenen que el / la intern / a no té dret a sous durant el temps dedicat a les pràctiques.
Interns i mercat de treball
En els darrers anys, les pràctiques no remunerades han experimentat un creixement exponencial per diverses raons. Aquestes raons inclouen el fracàs en el compliment del salari mínim del departament de treball, de nous coordinadors i consultors de pràctiques i de recesions econòmiques.
Aquest creixement dramàtic planteja la qüestió de si les pràctiques no remunerades tenen efectes beneficiosos o perjudicials per als interns dels estudiants, la força de treball i, posteriorment, l’economia en general. La resposta depèn de diverses perspectives, incloent-hi els nombrosos criteris utilitzats per determinar l'impacte de les pràctiques no pagades, els costos d'oportunitat i la seva valoració monetària i no monetària (caràcter subjectiu) i els efectes a curt i llarg termini a la microeconomia i nivells macroeconòmics.
Les pràctiques són legítimes i dins dels límits de la legislació laboral si compleixen els sis criteris de FLSA . Tot i això, hi ha casos en què no es van complir tots els sis, que van provocar violacions de la llei com ara substituir o desplaçar els empleats a temps complet amb antics interns. L’opinió generalitzada és que, malgrat la llei laboral existent, alguns empresaris exploten interns independentment del nivell acadèmic, i això és induït per l’atur elevat i el mal estat de l’economia.
A més, algunes empreses no utilitzen les pràctiques en què estan pensades. Se suposa que les pràctiques estan reclutant canonades per aportar nous talents. En lloc d'això, s'estan utilitzant com a forma de lliurar mà d'obra on els empresaris circulen per interns sense cap intenció de contractar-los a temps complet. Això resulta en desplaçar els treballadors a temps complet existents i augmentar l’atur. El Departament de Treball ha començat a desfer-se dels empresaris que no segueixen les normes i no paguen adequadament els interns.
Ètica i moral
L’ètica i la moral tenen un caràcter subjectiu i existeixen en diversos graus. Per tant, les opinions difereixen sobre si les pràctiques no pagades són ètiques o morals. Alguns estudiants consideren que no és ètic i / o imoral acceptar una pràctica no remunerada, i també ho fan algunes institucions acadèmiques que no les donen suport.
Les pràctiques no remunerades són justes o són explotadores per a estudiants / interns? La resposta depèn de si la pràctica comportarà un treball a temps complet, així com la percepció i criteris de cada intern en avaluar una pràctica, com ara els costos, els beneficis i les oportunitats a curt i llarg termini. A curt termini, els interns no podran rebre cap compensació monetària. A llarg termini, l’experiència en pràctiques, l’oportunitat de fer xarxa o una carta de recomanació poden obrir el camí cap a un treball a temps complet i aquests beneficis seran valorats de manera diferent per a cada intern.
És necessària una pràctica remunerada o no remunerada quan s’utilitza com a trajectòria per a un graduat per assolir l’objectiu d’obtenir feina amb benefici en la seva carrera professional escollida. Si s’arriba a aquest objectiu, es recompensarà el treball dur. L’Associació Nacional de Col·legis i Empresaris (NACE) indica que les pràctiques remunerades tenen una possibilitat més elevada d’aconseguir una feina remunerada en comparació amb les no remunerades, ja que la majoria dels interns que tenien ofertes de treball van acceptar posicions. El seixanta per cent va tenir una pràctica remunerada en comparació amb el 37% dels que van treballar per a un no remunerat. Les pràctiques no remunerades també solen proporcionar a les persones formadores menys habilitats en comparació amb les persones remunerades, les persones internes del qual, el 70% d’elles, van trobar feina en finalitzar les pràctiques. Una enquesta realitzada per l’Institut d’Educació i Economia del professorat de la Columbia University, va demostrar que les pràctiques remunerades són més fortes en totes les mesures de qualitat de les pràctiques en comparació amb les no remunerades.
Les pràctiques no remunerades contribueixen a la recesió, a més de desencadenar-les. Les dures condicions econòmiques amb una economia en situació d’atur cíclica i estructural fan que els interns s’apleguen a pràctiques no remunerades amb l’esperança de passar a un treball remunerat a temps complet. Al mateix temps, l’augment d’oferta de mà d’obra gratuïta acostuma a desplaçar els treballadors a temps complet i a augmentar l’atur, cosa que contribueix a empitjorar les condicions econòmiques i a no aconseguir un dels objectius macroeconòmics de la plena ocupació.
Desigualtats socioeconòmiques
Les desigualtats socioeconòmiques es veuen agreujades per les pràctiques no remunerades, ja que redueixen o eliminen les oportunitats per a sol·licitants minoritaris de procediments socioeconòmics desfavorits i planteja la qüestió de la igualtat d’accés a les oportunitats. Sembla que acostumen a tancar oportunitats per a sol·licitants minoritaris o persones procedents de procedències més desfavorides, ja que les pràctiques de qualitat i prestigioses tendeixen a afavorir els estudiants / interns que provenen de famílies riques o relativament riques i es poden permetre el treball de forma gratuïta. D'aquesta manera, es priva als estudiants menys afortunats socioeconòmicament d'aquestes oportunitats i es promou una desigualtat més elevada, cada cop menys diversa, amb el nivell econòmic superior.
Es pot argumentar que les pràctiques no remunerades perjudiquen més que les persones més joves i més madures si els interns més joves no es poden permetre treballar de forma gratuïta (desafavorits socioeconòmicament), mentre que els majors i més madurs poden permetre's acceptar una pràctica no pagada. per l'oportunitat d'entrar en un camp nou o iniciar una nova carrera. A més, els interns més grans solen ser més estables i compromesos amb les seves tasques laborals que els més joves, a causa d’un nombre d’obligacions més elevat que els seus homòlegs més joves.
Sembla que les pràctiques no remunerades afecten la mobilitat social i econòmica de la feina restringint l’accés a les pràctiques a interns que no es poden permetre allunyar-se del seu domicili i traslladar-se al lloc on s’ofereix la pràctica. Això limita la mobilitat econòmica, fent que cada vegada sigui més difícil que les persones amb un estatus econòmic baix acceptin una pràctica no remunerada.
Això té conseqüències estructurals i àmplies, ja que reforça la idea que només les persones amb privilegi poden tenir millors oportunitats de treball en comparació amb minories o persones amb antecedents socioeconòmics desafavorits, i sembla que disminueixen els salaris i redueixen la mobilitat de la classe en els baixos. - i nivells de classe mitjana. Un altre punt de vista qüestiona si les pràctiques no remunerades s’han convertit en internades limitant l’accés a persones internes que no es poden permetre cobrir les seves despeses durant el període de pràctiques.
El treball no remunerat viola el principi econòmic que la gent respon als incentius monetaris? Sembla que, a primera vista, incompleixen aquesta norma des d'una perspectiva monetària. Tot i això, proporcionen incentius no monetaris com ara l’experiència adquirida per l’intern, l’oportunitat de xarxes i un lloc en el currículum dels interns.
Els empresaris
Les pràctiques no remunerades afecten els empresaris, el mercat de treball i l’economia en general de manera positiva o negativa? A curt termini, no generen ingressos ni creen riquesa immediata, per la qual cosa la resposta no és realment. Els ingressos o els estalvis de l'empresari generats per les pràctiques no pagades no són de curta durada i es poden gastar o no immediatament. Els ingressos interns es destinaran a sufragar les seves despeses corrents.
La mà d’obra gratuïta redueix la quantitat d’impostos estatals que paguen els empresaris, cosa que afecta les agències governamentals a nivell local i estatal. Les pràctiques no remunerades també poden comportar una major eficiència i producció per part de l’empresa que ofereix la pràctica, a causa de la despesa laboral. Els sindicats treballadors veuen que les pràctiques no remunerades perjudiquen els salaris dels empleats a llarg termini i, per extensió, perjudiquen les pràctiques remunerades. Se suposa que les forces del mercat de treball de l'oferta i la demanda proporcionen una forma eficaç i eficaç d'assignar el valuós recurs de treball / capital humà. Tot i això, hi ha algunes ineficiències quan s’imposen controls de preus, com ara un sostre de preus (salari mínim del govern) o un pla de preus (salari superior imposat pels sindicats). Els salaris eficients indiquen que les empreses poden pagar el cost dels seus inputs i poden mantenir-se al mercat, perseguint la maximització de beneficis. Si els costos laborals són excessius i més enllà de la capacitat que té una empresa per pagar-los, l’empresa o bé es tanca temporalment (preu inferior a ATC) o es queda sense negoci (preu inferior a AVC) que surt del mercat.
Operant en una estructura de mercat competitiva monopolista i seguint el model econòmic keynesià (un mercat lliure amb alguna intervenció governamental), una escassetat de mà d'obra augmentarà els salaris o disminuirà en cas d'excedent del mercat laboral. Les pràctiques no remunerades eliminen la mà d’obra de les empreses pagadores i redueixen l’oferta de mà d’obra disponible i es tradueix en un impuls a l’alça dels salaris. Una empresa té un desincentiu per contractar treballadors que paguen si pot contractar treballadors no compensats, cosa que pot provocar el desplaçament dels empleats existents, contribuint així a l’atur. Un altre punt de vista afirma que la capacitat dels interns per guanyar-se la vida i, posteriorment, el mercat de treball es veu afectada en soscavar l’assignació de llocs de treball basada en la meritocràcia, que premia les persones per les seves competències més que per la seva formació socioeconòmica.
Les pràctiques no remunerades també distorsionen els senyals del mercat laboral a nivell microeconòmic, indicant que hi ha més llocs de treball remunerables que el nombre real de llocs de treball disponibles, que tendeix a beneficiar les escoles per un augment de la matrícula dels estudiants i un augment posterior de la matrícula escolar a causa d’un augment demanda d’estudiants. Alguns empresaris prefereixen contractar persones internes no remunerades que acomiadar els empleats habituals, sobretot si són contractacions recents que no semblen complir les expectatives de rendiment de la companyia. Les organitzacions sense ànim de lucre tindrien un impacte negatiu si no oferissin pràctiques no remunerades, ja que realment no es poden permetre contractar nous empleats per pagar, a part de tenir voluntaris que treballin per ells amb els pros i els contres que acompanyen aquest acord.
Linia inferior
L’objectiu d’augmentar l’ocupabilitat i l’obtenció d’ocupació remunerada són els objectius de tots els estudiants internats i sol·licitants d’ocupació. Les pràctiques, remunerades o no remunerades, serveixen com a rit de pas a una feina o a una carrera professional, i tenen un paper important per als seus electors (estudiants / internes, empresaris i institucions acadèmiques), la societat nacional, la força de treball i l’economia. Des de la perspectiva de les institucions patronals i acadèmiques, hi ha nombrosos beneficis amb costos baixos o inexistents. Des de la perspectiva dels interns dels estudiants, quan es comparen els costos i els beneficis de les pràctiques no pagades amb les pràctiques remunerades, sembla que els no pagats tenen costos d’oportunitat elevats i contribueixen substancialment menys a l’èxit de l’intern i l’objectiu d’assegurar feina amb benefici. A més, la configuració actual permet que alguns empresaris puguin aprofitar la manca de control estricte i d'aplicació de les lleis laborals, que es tradueix en una explotació interna. Des de les perspectives socials i econòmiques, les pràctiques no remunerades restringeixen l’accés i l’oportunitat de fer bons llocs de treball per a persones amb antecedents socioeconòmics desfavorits, restringeixen la mobilitat social i econòmica i tenen un impacte negatiu en l’economia tant a nivell microeconòmic com macroeconòmic.
