Un nen amb necessitats especials és un jove que ha estat determinat a requerir una atenció especial i necessitats específiques que no tenen altres nens. L’estat pot declarar aquest estat amb l’objectiu d’oferir beneficis i assistència per al benestar i el creixement del nen. Les necessitats especials també poden ser una designació legal, particularment en la comunitat d’adopció i acolliment, en la qual l’infant i el tutor reben suport per ajudar-los a viure la vida productiva.
Trencament del nen amb necessitats especials
Els tutors dels nens amb necessitats especials solen rebre algun tipus de crèdit o deducció fiscal addicional per fer front als costos i esforços addicionals que es poden requerir per proporcionar cura i benestar dels nens.
Allò que qualifica com a necessitats especials
Es poden classificar com a necessitats especials una varietat de condicions i deterioracions. Poden incloure malalties cròniques i terminals, deficiències físiques i problemes cognitius o psiquiàtrics.
L’assistència i l’atenció mèdica que es requereixi per augmentar la qualitat de vida per als nens amb necessitats especials poden suposar costos a llarg termini i augmentar. L’extensió de la condició del nen pot exigir un suport mèdic de gran abast que permeti que el nen visqui i prosperi. Per exemple, un nen amb una condició debilitant o que posi en perill la vida que sigui permanent podria requerir un suport mèdic constant al llarg de la seva vida. És possible que hagin de ser controlats regularment en cas que les seves malalties s’agreugin. És possible que es necessiti equip d’assistència per proporcionar al nen la mobilitat al voltant de la residència i pot ser necessària la compra d’animals de suport com ara gossos especialment entrenats.
Un nen amb necessitats especials pot requerir enfocaments alternatius a l’educació que no només s’ajusten a les seves condicions sinó que també treballen per crear maneres perquè aquests puguin afavorir la seva capacitat d’aprenentatge i desenvolupament. Per exemple, un nen amb mobilitat física deficient o amb reptes que es comuniquen mitjançant indicis verbals tradicionals pot necessitar ser entrenat d’altres maneres, i també pot necessitar formació per aplicar aquestes habilitats en entorns de l’aula i del món real.
En casos en què un nen amb necessitats especials tingui deficiències cognitives, la seva educació pot requerir experiència en l’abordatge d’aquests problemes i trobar mètodes per connectar-se amb ells. Això pot incloure prendre força més temps i esforços per garantir que no només poden comprendre la lliçó, sinó també avançar cap a una altra etapa de l'aprenentatge. Si bé l’educació pública està oberta a tots els estudiants, no tots els professors estan formats per presentar lliçons de manera que parlin a aquestes necessitats. Això pot conduir a que els nens amb necessitats especials siguin ensenyats en privat, en classes o escoles dedicades a cobrir aquestes necessitats.
