A mitjans de maig, el deute dels préstecs estudiantils nacionals nord-americans arribava a 1, 5 milions de dòlars, el més alt que ha estat mai. Segons un informe de l'Associació Americana de Dones Universitàries (AAUW), dos terços d'aquest deute, gairebé 900 milions de dòlars es van acumular per dones. Si bé hi ha molts elements en joc en aquesta estadística, els estudis mostren que té a veure en gran mesura amb la bretxa salarial de gènere, el nombre de dones que assisteixen a universitats o col·legis en comparació amb els homes i els nivells comparatius d’alfabetització financera.
La diferència salarial de gènere
Les dones representen el 56% dels estudiants universitaris als Estats Units i el 35% més de dones segueixen l'escola de postgrau i obtenen titulacions més elevades i costoses que els homes. Això es deu principalment al fet que algunes dones poden necessitar un títol més per guanyar el mateix que els homes, segons alguns estudis, inclòs un de la Universitat de Georgetown. Aquestes dades demogràfiques, en part, treballen per aclarir els nombres desequilibrats pel deute de préstecs estudiantils.
"Les dones són més educades que els homes i busquen titulacions escolars més graduades. Podríeu pensar que els salaris segueixen, però no", va dir Alyssa Schaefer, la cap de màrqueting (OCM) de Laurel Road, una corporació de préstecs en línia., en una entrevista a Investopedia .
L'informe estima que les dones amb estudis universitaris que treballen a temps complet suposen un 26% menys que els seus homòlegs masculins, cosa que comporta menys ingressos disponibles amb els quals es pot pagar els préstecs. Aquesta desigualtat perllonga notablement el procés de reemborsament.
La diferència salarial interseccional
Les dones de colors tenen un moment encara més difícil a l’hora de pagar els préstecs a causa de la discriminació de gènere i de color, aportant així un aspecte interseccional a la qüestió. Algunes determinacions demogràfiques tenen un fort impacte que d’altres. El 34% de les dones i el 57% de les dones afroamericanes van declarar una incapacitat per satisfer les despeses essencials el darrer any a causa dels pagaments de préstecs estudiantils segons l'Associació Americana de Dones Universitàries (AAUW). Això té a veure amb les opcions de carrera que fan aquestes dones i amb el nivell d’educació requerit per assolir llocs de treball, ja que les dones solen triar la seva carrera basada en passions en lloc de salaris elevats.
"Les dones de colors solen cursar carreres en educació, treball social i psicologia, que paguen menys i requereixen màsters o títols de doctorat. Ho fan perquè creuen que aquests camps són importants i significatius, malgrat el cost de triomfar". va dir Hansen, un expert en polítiques socials dels Estats Units i professor d’economia a la American University.
Cost del deute i alfabetització financera
A més, el deute de la dona després de la conclusió del títol de batxillerat és de 2.700 dòlars més que el deute mitjà dels homes en general. Es deu a que les dones estan menys informades sobre com es poden contractar préstecs estudiantils i acaben guanyant més diners dels necessaris sovint a taxes d’interès més altes, segons Annamaria Lusardi, experta en alfabetització financera i professora d’economia de la George Washington University. Estadísticament, les dones són molt menys alfabetitzades econòmicament que els homes, tot i que estudis recents suggereixen que els homes també manquen d’aquest departament.
L’estudi del 2017 de Lusardi va trobar que les universitàries femenines estan menys entusiastes pels temes financers, menys segurs i menys disposades a adquirir habilitats financeres que els estudiants masculins. El 37, 7% va respondre correctament a preguntes d’alfabetització financera en comparació amb el 55, 2% dels seus homòlegs. Tanmateix, el 50% de les dones va respondre "No ho sap" almenys una vegada, en comparació amb el 34, 3% dels homes que també ho van fer, cosa que suggereix que les dones són més propenses a admetre que no estan informades. Aquestes diferències es poden observar també en estudiants de secundària, en què etapa els estudiants comencen a prendre decisions sobre els seus préstecs per a l'educació.
"Demanem als joves que prenguin decisions importants i conseqüents sobre la seva educació i com finançar-la sense donar-los el coneixement adequat que es requereix per prendre aquestes decisions. És imprescindible dotar els joves de les habilitats bàsiques necessàries per prosperar. a la societat actual ", va dir Lusardi.
