Magna Cum Laude vs. Summa Cum Laude: una visió general
“Summa cum laude”. “Magna cum laude.” Antic plaum “cum laude”. Coneguts col·lectivament com a honors llatins, aquests tres termes signifiquen diversos nivells d’èxits acadèmics alts. Es concedeixen honors llatins a molts col·legis i universitats dels Estats Units i d’altres parts del món. Alguns instituts nord-americans també els ofereixen.
A continuació s’explica com funcionen habitualment a l’acadèmia nord-americana: Summa cum laude és el premi que es concedeix al pinacle (penseu “cim”), que s’atorga a una petita fracció dels graduats universitaris cada any. Magna cum laude arriba després de prestigi, seguida de cum laude.
Punts clau
- Magna cum laude i summa cum laude són distincions que s’atorguen a estudiants de gran rendiment a les universitats. La cumagna laude és per a estudiants que s’han graduat “amb gran distinció”, mentre que summa cum laude és per a estudiants que s’han graduat “amb la màxima distinció”. No hi ha cap estàndard universal per concedir els honors, sinó que depèn de cada escola individual i, en alguns casos, del departament individual de cada escola, per determinar què constitueix el guardó.
Magna Cum Laude
Per als graduats universitaris que no han sabut obsequiar-se en un curs de llatí o no tenen un diccionari llatí-anglès a l’abast, el terme és sovint traduït per "amb gran distinció". Se situa per sobre de la laude cum, que significa "amb distinció". Es pot lliurar a un estudiant que hagi obtingut notes altes o alguna altra nota acadèmica, però no la més alta possible.
Summa Cum Laude
Igual que cim una muntanya, l'estudiant que ha aconseguit summa cum laude ha aconseguit "la màxima distinció". Aquest estudiant ha obtingut qualificacions dins del percentatge més alt de la seva escola o departament o ha aconseguit alguna altra mètrica que l'escola consideri digne del màxim reconeixement.
La paraula llatina "Laude" també es pot traduir com a "honor" o "elogi", com en la paraula anglesa "laudatory".
Magna Cum Laude
Com decideixen els col·legis quina distinció han de concedir
No hi ha cap estàndard nacional pel que calgui per obtenir aquests honors. Els col·legis i les universitats són lliures d’establir els seus propis criteris.
A la Universitat de Pennsilvània, per exemple, els estudiants necessiten un promig puntual (GPA) de 3, 8 o superior per graduar-se summa cum laude, 3, 6 per a magna cum laude i 3, 4 per a laude. estableix les barres a 3.9, 3.7 i 3.5, respectivament.
Fins i tot els col·legis o escoles individuals d'una universitat determinada de vegades tenen requisits diferents. Per exemple, al Col·legi d’Enginyeria de la Universitat de Michigan, els graduats han de tenir un GPA d’almenys 3, 75 per poder obtenir summa cum laude, mentre que el graduat de la Facultat de Dret de Michigan necessita un 4, 0 per obtenir el mateix honor.
En lloc d’utilitzar el GPA, alguns col·legis atorguen honors llatins en funció del rang de classe d’un estudiant. Per exemple, la Universitat de Nova York confereix els honors de summa cum laude al 5% més gran de la seva formació universitària, magna cum laude al 10% següent, i la laude al 15% següent, cosa que significa que el 30% dels seus graduats reben un dels A la Weinberg College of Arts and Sciences of Northwestern University, la summa cum laude va als graduats en el 5% més elevat, la magna cum laude al 8% següent, i la laude al 12% següent, per un total de 25 %.
A més dels requisits numèrics, alguns col·legis tenen altres criteris, com ara les recomanacions del professorat o un requisit que els estudiants realitzin un cert nombre de cursos avançats i / o redactin una tesi d’honor.
En moltes escoles, infraccions acadèmiques o disciplinàries descalificaran els estudiants de rebre honors llatins, per molt que siguin les seves notes.
Com a resultat de tots aquests factors, els col·legis i universitats poden variar àmpliament en quants honors atorguen als seus graduats cada any i en quina dificultat o fàcil és obtenir-los. Algunes escoles, com la Universitat de Stanford, no ofereixen honors llatins en absolut, però la majoria tenen un sistema alternatiu, de manera que els estudiants estel·lars no passen sense ser reconeguts. Stanford, per exemple, atorga un títol de llicenciatura amb distinció al 15% més important de la seva formació graduada en funció dels seus APG.
La majoria dels col·legis que ofereixen honors llatins (o altres) publicen informació sobre els seus criteris als seus llocs web, sovint en una secció dedicada a les polítiques de graduació o d’inici.
Consideracions especials
Si bé els honors llatins poden tenir un bon aspecte en un diploma, una transcripció universitària o un currículum, fan alguna diferència a la vida real? Dos investigadors de la Universitat d'Illinois de Chicago, Pauline Khoo i Ben Ost, van intentar respondre aquesta pregunta en un treball de treball titulat "L'efecte dels honors llatins sobre els guanys".
"Ens trobem que l'obtenció d'honors proporciona un retorn econòmic al mercat de treball, però aquest benefici només persisteix durant dos anys", van escriure. "Al tercer any després de la universitat, no veiem cap efecte d'haver rebut honors sobre els salaris, cosa que suggereix que les empreses poden utilitzar el senyal per als nous graduats, però no es basen en el senyal per determinar la paga de treballadors amb més experiència". va trobar que el benefici econòmic només s'aplicava als estudiants que s'havien graduat en escoles selectives.
Els crítics dels honors llatins estan menys preocupats pels seus possibles beneficis de postgrau que l'efecte involuntari que poden tenir sobre els estudiants mentre encara estan a l'escola. Un editorial del diari d'estudiants de la Universitat de Harvard, el Crimson , va demanar la seva abolició a l'escola, argumentant que "premiant els estudiants que aconsegueixen un mínim de GPA entre les classes, el sistema d'honors llatins fa més per descoratjar els assoliments acadèmics que per animar-lo. Encoratja els estudiants a veure les classes fora de la seva concentració com un mitjà per al final, sent el final el màxim grau possible, en lloc d’una oportunitat d’exploració intel·lectual. ”
Sembla, però, que Harvard no s'ha desentès d'aquest argument i continua atorgant honors llatins a partir d'aquest escrit.
