El sector educatiu és un dels àmbits que demostra el concepte de valor econòmic. Els estudiants atribueixen diferents valors a diferents cursos acadèmics en funció del guany percebut després de la graduació. Pot ser que una persona estigui disposada a pagar més taxes per estudiar arquitectura que no pas a estudiar antropologia, tot i que un títol d’antropologia pot trigar menys temps a completar-se. El valor econòmic de l’arquitectura és més gran a causa de les perspectives de feina més ben remunerada després de la graduació.
Serveis de govern gratuïts
El valor econòmic no es refereix només al valor monetari unit a un producte. També fa referència a la quantitat de temps o a un altre sacrifici que un individu està disposat a adquirir un producte o servei. En el cas de serveis gratuïts que ofereixen els governs, com ara vals d’alimentació o serveis mèdics, sovint cal fer un sacrifici, com ara suportar llargues cues per accedir al servei. El valor econòmic d'aquest servei està determinat pel nombre de persones que busquen aquest servei i la quantitat de temps que estiguin disposades a accedir-hi. Si un servei governamental és gratuït, però hi ha poca gent a la recerca, el valor econòmic que se li atribueix és baix.
Valor fluctuant
El valor econòmic no és estàtic. Canvia a mesura que els factors que la determinen continuen canviant. Si surten al mercat nous productes, el valor econòmic de productes similars pot disminuir. Els canvis de preu i els canvis en els ingredients també poden fer augmentar o disminuir el valor percebut d’un producte.
